意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。高校是意识形态工作的前沿阵地，意识形态工作对高校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面都产生着重要且深远的影响。
2021年5月31日，电子工程系全体教师开展了将意识形态学习贯穿教育教学过程中，师德师风专项学习活动。
会议集中观看了意识形态斗争严峻的相关视频，视频中习近平总书记强调：“我们党要始终做到不忘初心、牢记使命，把党和人民事业长长久久推进下去，必须增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”提高“政治三力”，是不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的必然要求，为新发展阶段打赢高校意识形态领域斗争主动仗指明了前进方向、提供了根本遵循。还观看了多个高校学术道德反面典型视频案例。屡屡见诸报端的高校学术不端事件，证明高校在学术道德建设方面存在很多问题。
吴伟萍书记指出意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全、关乎人心向背。要站稳政治立场，强化师德师风建设，坚守课堂、网络等线上线下育人阵地。
闫文娟主任指出学术是一所高校的立身之本，诚信是一个人的立身之本，作为人民教师，学术诚信都是一切成绩的基石，是个人诚信体系的关键组成部分。
随后参会教师对积极展开了热烈的研讨。大家一致认为系部教师需要巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，确保中国特色社会主义事业不断前进、后继有人。要牢固树立底线意识，筑牢思想防线，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，不断涵养高尚师德，以德施教、以德育德，自觉做党和人民满意的“四有”好老师。要对学术心存敬畏，牢牢守住学术诚信的底线，对一切可能与学术不端沾边的行为坚决说“不”，要像爱惜自己的眼睛一样爱惜学术声誉。
师德师风专项学习会议结束后，闫主任带全体教师和辅导员解读了“十四五”专业建设项目立项工作。建设原则为适应需求、校企合作、注重质量、突出重点。
校级建设专业的建设周期为三年，建设类别：特色专业、品牌专业、一般专业申报。重点解读了建设任务要求各专业建设任务需对照“提质培优”及学院“十四五”规划各项工作要求，采用必选任务与自选任务相结合的方式。其中针对特色化人才培养模式、专业课程体系、形成课程思政矩阵、课程建设内涵、三教改革、专利申请、师资队伍建设、省级教学大赛、技能竞赛，省级成果等内容对各专业团队提出了明确的要求，后续各专业围绕专业建设任务开展专业建设。