2024年10月18日下午，为进一步加强南京机电职业技术学院与南京新港中等专业学校职业教育体系贯通培养项目的交流合作，建立两校“3+3”合作人才培养长效机制，助力学生中高职贯通培养学业规划，南京机电职业技术学院党委副书记、副校长赵学洪，教务处副处长杨春雷，电子工程系主任姚小冬，电子工程系党支部副书记陈雪，电子工程系专业负责人张晨等一行在南京新港中等专业学校尧化校区参加了“开学第一课”及专业交流。
南京新港中等专业学校党支部书记李杰、校长吉立秋、副校长施向军、副校长万兰平、教学管理处主任许志勇、信息服务系主任潘锦蓉，及专业教师邹丽热情接待了我院一行。双方通过分享经验和探讨教学策略，为未来的合作奠定了坚实的基础。
首先，姚小冬、陈雪、张晨和倪帆一同走入2024级计算机与数码设备维修班级，开展了内容丰富且充满互动的“开学第一课”。陈雪通过学校视频和生动的讲解，向24级计算机3+3的同学们全方位展示了南京机电职业技术学院和电子工程系，使他们对学校和系部有了更加直观的认识。视频中展示的现代化教室、明亮宿舍和多彩的创新实践活动让同学们心旷神怡。她还与学生们进行了亲切互动，解答了同学们对学校开设的专业、生活的便利性等问题。
紧接着，张晨向同学们介绍了高职智能产品开发与应用专业的整体概况。他阐述了智能产品与本专业的联系，详细讲解了专业课程设置，强调每门课程都旨在构建坚实的知识框架和专业技能。他还分析了学生的就业发展及升学方向，列举了多个就业渠道和岗位选择，并鼓励同学们根据自身兴趣和职业规划，积极准备，争取在学业和职业生涯中取得成功。
课堂上，倪帆设计了一个既简单又充满趣味的学习案例活动，让同学们能够亲身参与并体验智能产品开发的魅力，从而对这一专业产生了浓厚的兴趣和热情。同学们在活动中深刻感受到了智能产品开发的乐趣与挑战。
开学第一课的最后，姚小冬详细解读了《“中高职分段培养”项目转段升学考核方案》，确保每位同学对转段升学要求有清晰认识。他强调了学习过程、知识积累和思维能力培养的重要性，鼓励同学们积极参与学校活动和比赛，珍惜在校时光，争取在转段升学中取得佳绩。他还勉励同学们不要把高职专科学历当成终点，要勇于追求更高的学历，如研究生阶段。
开学第一课结束，双方领导和教师在会议室围绕中高职分段培养学生的衔接理念、培养目标、课程体系、教学及科研创新等方面进行了深入交流和沟通。
施向军向我校一行致欢迎辞，并介绍了新港中专的基本办学情况、中高职贯通合作办学现状、学校专业设置及24计算机3+3学生概况。
交流活动中，赵学洪回顾了两校合作的历程，并对未来的合作提出了更高的期望。他首先感谢新港中专各位领导对南京机电职业技术学院招生工作一直以来的支持与帮助，强调中高职贯通培养模式为学生提供了多样化的成才路径。他指出，两校应进一步深化合作，加强交流与互动，共同提升中高职一体化办学的质量，为区域经济发展培养中国足球彩票高素质的技术技能型人才。
交流研讨是中高职贯通培养模式中必不可少且关键的一环，为院校间的沟通与交流提供了良好平台。本次活动不仅明确了中高职贯通培养的目标和方向，还进一步优化了课程体系和教学内容。这为深化两校合作、提升人才培养质量奠定了坚实基础。
图：倪帆、张晨
文：倪帆、张晨
审核：陈雪