为促进师生互动、关注学生需求、体现以生为本的教学理念，从而提高课堂教学效果，数控技术教研室于2021年4月6日在博学楼209开展题为“一课一问、一问一法交流与研讨”教研活动，活动由连碧华老师主持。
本次教研活动的主要内容有：（1）“一课一问、一问一法”释义：通过相关文件学习，把握“一课一问、一问一法”精髓，关注一课一问活动中教师方和学生方的主要任务；（2）“一课一问、一问一法”实施途径学习与讨论：通过分析调查问卷（纸质）、QQ平台、在线课程平台等实施“一课一问”的优缺点，找寻适合不同课程、不同教师风格的实施途径；（3）“一课一问”实施的难度和问题分析：老师们认为，要实施好“一课一问、一问一法”，第一希望有个系统的培训和示范引导，第二，学校要严格学生考试通过制度，让学生从思想上改变“一课一问”可有可无现状，提高“一课一问”实施参与度；（4）“一课一问”实施规划：讨论教研室教师实施“一课一问、一问一法”课程、人员组合及实施途径等。
通过本次教研活动，理解了“一课一问、一问一法”的精髓和师生双方任务，清楚了“一课一问”实施的途径和优缺点，明白了“一课一问”实施过程中的难点和重点以及可能出现的问题及解决办法，明确了“一课一问、一问一法”在课堂教学效果中的重要性和实施“一课一问、一问一法”的必要性。
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