为进一步提高教师教学能力，备战学院教学大赛，4月27日下午，工业设计教研室在思学楼108召开了教师教学能力大赛研讨会，会议有卢彬老师主持。
本次教研活动主要有四个内容：一是2020年江苏省职业院校教学大赛方案解读；二是机械制图参赛作品分享；三是观看国赛获奖作品；四是主题研讨。
卢彬老师首先就教学大赛报名要求、材料要求、比赛形式等方面对2020年江苏省职业院校教学大赛方案进行了详细解读，她重点指出一个教学大赛作品教学设计很重要，要有设计亮点，例如课程思政、劳动教育、1+X证书融入、新技术新规范新工艺、对接国家战略、活页式教材等等。接着卢老师给教研室老师展示了机械制图课程参加2020年江苏省职业院校教学大赛的文件材料，对专业人才培养方案、课程标准、参赛教案、教学实施报告、参赛作品视频等方面进行了详细剖析，并分享了参加比赛的心得和体会。然后教研室老师观看了2020年职业院校教学大赛国赛获奖作品，分别是苏州工业园区工业技术学校与无锡汽车工程高等职业技术学校作品《智能驾驶辅助系统的检修》和南京铁道职业技术学院与江苏财会职业学院《二重积分及其应用》。
最后与会老师针对获奖作品的教学设计、教学方法等方面进行讨论。杨淑琴老师认为参加教学能力比赛的课程应该要有一定的建设基础，具有成熟的在线课程和丰富的课程资源；吴自明老师表示课程的选题很重要，所选内容要符合新时代、新技术、新理念；周涛老师建议课程在建设过程中要产教融合、校企合作；阮学君、陈肖和韦星屿老师对获奖作品中采用的信息化手段比较感兴趣，她们表示选择合适的信息化手段可以成为整体教学设计中的点睛之笔，信息化手段要既具备创新性，又要具备普适意义及推广价值。
通过本次研讨会，教研室教师认为后面准备教学能力大赛要做好：1、认真选题，选题要结合产业发展新业态新模式、对接新技术、新工艺、新规范，融入“三教改革”；2、实施课程思政，德技并修，思想政治教育与技术技能统一；3、运用先进信息技术，信息技术手段要与教育教学深度融合，创新教学方式方法、学习支持环境，注重因材施教，为个性化学习提供支持。