为了科学地监测和评估本校人才培养质量、持续构建教学基本状态数据库、完善质量监控与评估体系、加强教学培养改进、提升毕业生的就业竞争力和培养质量，学校委托第三方专业机构麦可思实施应届毕业生培养质量评价项目。2021年10月19日下午，机械设计与制造教研室全体教师思学楼110教室，对机械设计与制造专业2020届应届毕业生培养质量评价报告进行分析。
麦可思项目设计主要特点包括以下几点：一、以覆盖各专业的数据为依据，具有实证科学性；二、以本校毕业生为主体、以满足社会需求为依据来评价高校人才培养质量并提出改进建议，即学生本位、成果导向的高校管理；三、评价方是高校系统外的专业机构，具有第三方公信力和客观性；四、采用成熟的研究方法以及先进的跟踪评价与数据分析方法。
通过数据分析，我们了解到，机械设计与制造专业2020届毕业生对在校教学满意度达95%，教学满意度是毕业生对母校教学，包括教学内容、教学方法等方面的综合评价，反映教学的整体效果；对在校所学核心课程评价高达98%，课程重要度反映了课程内容的设置是否与实际工作需求相匹配，课程满足度反映了课程教学效果是否满足实际工作的需求，该数据可用于专业的课程教学改进。
实习实践也是人才培养的重要组成部分，是深化课堂教学的重要环节，是学生了解社会、接触生产实际，获取、掌握生产现场相关知识的重要途径，在培养学生实践能力、创新精神，树立事业心、责任感等方面有着重要作用。通过分析实习实践对毕业生理解专业知识、提升实践能力、树立职业素养、考取职业资格证书的帮助程度反映实践教学培养效果，通过毕业生对校内实习实践和校外实习实践活动的评价了解实习实践基地建设效果，为实践教学改进提供数据依据。