为贯彻落实学院创客校园建设，探索创客教育与职业教育相融合，2022年5月31日下午，数控技术教研室召开了主题为“基于创客教育的课程改革建设”的教研活动，教研会由林红艳老师主持。
教研会上，大家首先对创客教育进行了交流讨论，创客教育本身是一种教学方式，是一种创新、实践、分享的教育活动，鼓励学生在探索、发明和创造中主动学习与协作学习的一种教学方法。在“大众创业、万众创新”的背景之下，创客教育也越来越得到广大教育者的重视。接着林老师带领大家学习了中国足球彩票创客教育课程改革建设的相关论文，林老师结合自己所教机械设计课程分享了创客教育心得，机械设计课程设计不在一味的设计“减速器”，而是学生根据自己的创意，设计自己想要的机械机构，学生以小组为单位通过对于书本知识的理解以及搜集的相关材料提出创意想法，创意想法要综合运用空间机构（如：行走机构、爬杆机构等）解决现实生活生产中的问题。创客教育是教人去动手制作物件，在制作过程中锻炼解决问题的能力，发挥个人创造力，掌握并综合运用相关的知识。将创客教育切入学校教育活动，可通过举办创客竞赛活动、开设校园创客空间、开设校本课程等途径。实施创客教育需要设备及材料、师资、课程等关键因素。在组织形式上要适应学生个性化成长需要，做精做优学院创客校园建设。
通过本次教研活动，大家对创客教育有了更深的认识，接下来，老师们考虑如何在自己所教课程中巧妙的融入创客内涵，让学生不再是单一的进行专业技术知识的学习，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的各项素质，为先进制造业培养中国足球彩票的高素质综合型人才。