为进一步提高专业建设水平，优化人才培养质量，培育专业特色，打造专业品牌，2022年10月4日下午，数控技术专业团队全体教师开展了上学年专业建设任务完成情况分析和新学年专业建设任务开展的研讨会，会议由吴彬老师主持。
会议上，大家再次学习了的“十四五”期间，数控技术专业建设的总体目标：专业建设以省骨干“机械设计与制造专业群”为依托，在人才培养模式上，无缝对接产业行业企业，深化“产学深度融合、校企双元育人”人才培养模式，培养适应产业发展和先进制造需求的数控技术人才。会议上，吴老师对上学年专业建设取得的标志性成果、专业建设进度进行了总结分析，上学年的专业建设在专业全体教师的共同努力下，在标志性成果方面，取得了江苏省高校微课比赛二等奖一项、江苏省职业院校教学大赛三等奖一项、立项江苏省高等学校重点教材一项，入选江苏省产业教授一人等不错成绩，在专业建设进度方面，专业体系与专业群建设完成73%、人才培养与模式创新实践完成100%、专业课程与教学资源建设完成100%、教材建设与教法改革完成88%、校企合作与实践体系建设完成90%、师资队伍与服务能力完成85%，少数专业建设任务完成情况与目标存在差距，新学年专业教师将补足短板，争取更好地完成专业建设任务。
会议上，专业教师对《“十四五”数控技术专业建设方案》文件2023年的主要任务内容进行了学习，大家围绕专业内涵提升和课程建设、资源建设、教材建设、企业实践、教学大赛和技能竞赛、课题、论文、专利、对外培训等专业建设展开了热烈的讨论。
通过此次教研会，大家明确了“十四五”期间在专业建设方面2023年的各自任务，明确了今后的努力方向，为下一步专业建设工作和教育科研工作开展打下了良好的基础。