“师者为师、亦为范，学高为师、德高为范。师德是教师应具备的道德品质和应遵从的行为规范”。为进一步加强师德师风建设，打造高素质、高水平、创新型的玉高良师，把握好新时代教育的新使命，2月21日下午，数控技术教研室围绕“如何做新时代的大先生”，开展了“树师德、扬师风，做“四有”好教师、当育人大先生”为主题的本学期第一次教研讨论会，教研会由吴彬老师主持，教研室全体教师参加了教研活动。
教研会上，吴老师从新时代下的师德师风、新时代高校教师职业行为十项准则、违反师德师风的典型案例、做“四有”好老师、当育人大先生四个方面进行了交流汇报，新时代高校教师要做到坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会，做到有理想信念、做学生锤炼品格的引路人，有道德情操、做学生学习知识的引路人，有扎实学识、做学生创新思维的引路人，有仁爱之心、做学生奉献祖国的引路人，做好师德八条：师心慈，爱护学生、诲人不倦；师仪端，仪表端正、言谈文明；师风正，谦虚谨慎、团结互助；师志坚，致力教育，勇于献身；师学勤，勤奋学习、力求上进；师业精，业务熟练、指导有方；师纪严，纪律严明、遵纪守法；师德育，作风正派、道德高尚。
教研会上，其他教师认为当新时代的大先生，要做到爱岗敬业、诚实守信；廉洁从教、乐于奉献；因材施教、更新教法；关爱学生、循循善诱；依法执教、以身立教；倡导严谨治学、精益求精；开拓进取、勤奋自强；团结协作、谦虚谨慎；尊重家长、增进沟通；语言文明、举止大方。
师德师风建设是一项长期的工作，通过本次教研活动，全体教师对师德师风建设有了更加深刻的认识，相信老师们都能够把师德内化于心，外化于行，从爱出发，恪尽职守，依法执教，以自己的实际行动维护高校教师的良好社会形象，做人民满意的教师，做有温度的教育!将以坚定的决心在本职岗位上严格自律，时刻牢记自己的教师身份，弘扬真善美，传递正能量，奋力谱写职业教育发展新篇章!
（图文：吴彬 初审：朱倩 复审：李杰）