3月7日下午，机械制造及自动化教研室围绕“一课一问，一问一法”教学方法实施开展了本学期第三次教学研讨活动，活动由陈云老师主持。
“—课一问，一问一法”主要是指在教学过程中一种增进师生之间、生生之间互动的教学手段。一般是指学生在课堂学习期间，对学习内容全面思考后基于教师引导下提出一个以上的问题，并通过师生互动的方式更好的解决问题的一种教学手段。
陈云老师讲解了该教学方法在计算机辅助设计课程的教学中如何实施以此促使学生自主探究学习，达到提高学生学习能力及综合素质的教学目标。同时，陈云老师总结了在“一课一问，一问一法”教学模式下，教师可以更好的结合学生的学习成果灵活的调整教学策略，更好地为学生后续的计算机辅助设计课程学习打下坚实的基础，从整体上提高计算机辅助设计课程的教学有效性。
“一课一问，一问一法”在教学中的意义重大，通过“—课一问，一问一法”的教学引导学生学习改革，方便教师科学合理的分析和评价学生的学习情况和学习需求，且有利于提升学生的学习兴趣，增进师生感情，进而提高学习效率，实现高效课堂。经过本次针对该教学方法的深入学习和讨论，教研室的老师们将在今后对该教学方法进行更深入的应用和更广泛的交流。
（图文：赵一楠 初审：朱倩 复审：李杰）