有效的课堂讨论既能激发学生的学习兴趣，培养学生思维的敏捷性，又有利于教师获得教学的反馈信息，及时把握教学的方向。为了提升课堂的教学效率，2023年6月6日下午，数控技术教研室开展了如何组织有效课堂讨论专题研讨会，会议由应爱玲老师主持。
教研会上，应老师认为组织有效的课堂讨论要从以下三方面进行：一、精选讨论主题，强化专业知识技能素养。二、调动学生积极性，培养学生创造性思维。三、全面总结讨论，完善教学评价。大家积极发言讲述自己在上课的时候是如何开展课程讨论的。
大家认为有效的课堂讨论要分阶段开展，首先课前要把题目布置给学生，让学生提前搜集素材，然后带到课堂上和小组成员讨论，最后每个组形成结论性的文件，然后分组进行汇报，整班同学互通有无，互相提出建议，课后小组成员结合老师和其他组同学给的建议，进行优化。开展讨论的时候教师要从多方面进行指导，如为学生指明方向、当学生讨论不下去的时候及时引导学生、优化学生的讨论结果等。
通过本次教研会，老师们对有效的课堂讨论有了更深的认识，今后在各自课堂教学中充分应用有效课堂讨论的技巧方法，不断提高课堂教学效率，从而提高教育教学质量。
图：吴彬
文：吴彬
审核：李杰