体育教研室2020-2021-1学期教研活动（四）

   首先在准备部分环节，应结合本节课测试内容进行较多的专项拉伸和练习，这样既能较好的调动肌肉的活跃程度和学生的兴奋点，让测试成绩更好，也能尽可能的减少在测试过程中发生意外伤害情况的机率；其次在基本部分测试环节，短跑项目测试时间较短，各位老师认为两人一组进行测试，既能时间精确也能减少窜道情况的出现，又能提高工作效率；最后在长距离跑测试过程中，通过大家以往在教学实施过程中的经验，老师应在每圈为学生报时间时，能通过语言和肢体语言对学生进行鼓励和激励，让学生克服自我瓶颈，尽全力去完成测试，并取得自己满意的成绩。