为贯彻学院十四五师资队伍建设规划、师资队伍梯队建设思路，全面提高人才培养质量，提升教师的教育教学能力与水平，结合学校质量保障建设计划及《督导工作方案（2019年修订）》中“台阶督导、进阶提升”实施方案，2024年9月26日在育德楼203会议室召开我校督导一对一帮扶结对会。学校党委委员、副校长刁爱军，一对一帮扶结对督导和结对新教师，质控办全体成员参加会议，会议由质控办主任吴伟萍主持。
吴伟萍介绍了本次研讨会的流程，汇报了以往学校一对一帮扶结对新教师成长情况，详细解读了《督导工作方案》《一对一帮扶院级督导聘期责任告知书》使结对督导和帮扶对象明确结对目的，宣读了院级督导聘任决定。
为了发挥学校骨干教师的“传、帮、带”作用，给新进青年教师专业化发展创设良好的平台，有效提升教育教学水平和青年教师的业务水平，将青年教师与督导一一结对，由刁爱军宣读了参与此次“师徒”结对的教师名单，并为结对督导颁发聘书。
“师徒”结对确定后举行了拜师仪式，徒弟们向师傅送上鲜花并施拜师礼，双方通过学习学校督导工作方案明确师徒双方各项职责。
最后，刁爱军指出南京机电职业技术学院教师成长发展体系应紧密围绕“一核四维五递进”的教师发展促进体系，要求帮扶结对督导和帮扶对象的指导学习中做到五个层面的传承帮扶：一是师德师风传承帮扶，推敲教师言行举止；二是创客文化传承帮扶，传播机电学院创客文化；三是一师一课传承帮扶，打造教师教学立身之本；四是教学改革传承帮扶，着眼于创客教育模式引领课程改革、项目化教学改革、“一课一问 一问一法”教学改革、“分层评价 分类培养”教学改革；五是科学研究传承帮扶，合理研究最新技术发展。
图：袁婷婷
文：袁婷婷
审核：吴伟萍
