由于新冠疫情的发生，这个寒假显得特别漫长。前几天，有学生跟我说他想回学校。我说现在疫情还没有结束，还是呆在家里比较安全。学生却说，相信在学校比在家更安全。虽然学生这句话只是调侃，但是足见其对学校的信心和对老师的信任。这使得作为辅导员的我更加感到：应该在疫情面前承担起责任，保护好我们的学生。
于是，我开始反复思考着这些问题：教师疫情防控工作具体应该从何处着手？如果身边有疫情发生，我们应该如何处置？不同人员的不同症状应该如何辨别？在思考过程中，我从一个辅导员的角度得出了相应的答案，但是对于处理疫情的具体方法和流程还没有很清晰的把握。
系部从2月17号开始组织了我们全系老师对学校的疫情防控方案进行了系统的学习，虽然不能面对面讨论，但是QQ和微信成了我们每日讨论的平台。学习讨论之后，全系教师在刁院长的带领下进行了对各种假设情景的讨论，针对不同的情境做出处理的流程图。
在对每个场景的讨论过程中，每位老师都进行了细致认真的思考，画出了解决问题的完整流程图，并给出了具体可行的方案。通过自己动手画流程图，我们逐渐理清了处理问题的思路；通过研究他人的流程图，我们更加深了思考问题的深度，拓展了思考问题的广度；在刁院长的点拨下，我们明确了出现类似情况时我应该怎么办，处理问题时的注意事项是什么；在观点的碰撞中，我们学会了举一反三地思考问题，并从全局的角度去把握问题。
经过这次学习讨论，我们对疫情处置的方法和流程有了更加清晰的把握，同时也做好了疫情防控工作的思想准备和心理准备，相比于学习讨论之前有了较大的进步。相信在开学之后的具体疫情防控工作中，我们一定能够沉着冷静地分析问题，迅速合理地处理问题，发挥好每一个人的作用。
这次学习讨论仅仅是我们教师防疫工作中的一个很小的部分，但是我们每名教师都能够认真地参与其中，细致深入地进行思考。这让我感受到每名教师对疫情防控工作都非常重视，都能够尽心尽力把每一项任务完成好，把每一个细节考虑到位，我对我们学校的战疫工作也充满了信心。在开学后的具体工作中，我们将更加认真、更加细致地履行好自己的职责，为学校的疫情防控工作发挥作用。
所以请同学们放心，请家长们放心，对于防疫工作的每个部分学校和每位老师都在严肃认真对待，相信在我们的协同努力下，在各位同学的配合下，我们一定可以旗开得胜。
另外提醒下各位同学，虽然最近很多企业已经复工，但并不代表疫情防控结束了，这是封闭管理向流动性管理的过渡。因此，大家千万不能放松警惕，继续做好不集聚、不扎堆，勤洗手、戴口罩，无必要事情最好不出门！
