为进一步加强产教融合、校企合作，培养符合智能制造产业转型升级需求的技术技能人才，我校与苏州富纳艾尔科技有限公司开展现代学徒制联合培养。5月7日，在博学楼211举行了第一期“富纳现代学徒制科技班”开班仪式。苏州富纳艾尔科技有限公司总经理李熙，学校党委委员、副院长刁爱军，智能制造学院院长潘理平，自动化工程系、机械工程系领导出席开班仪式，“富纳现代学徒制”科技班全体同学参加了开班仪式。开班仪式由自动化工程系于盼盼老师主持。
开班仪式上，党委委员、副院长刁爱军首先代表学校向苏州富纳艾尔科技有限公司的大力支持表示感谢，向富纳现代学徒制科技班全体同学表示祝贺！同时，详细解读了“现代学徒制”相关政策，希望富纳现代学徒制科技班全体同学能够珍惜机会、刻苦学习，通过现代学徒制的系统培养，全面提升职业素质和职业技能。刁院长在致辞中指出，现代学徒制是技术技能人才培养的创新，是对理论与实践相结合的人才培养模式的再发展，为深化高职教育产教融合，提升高职院校社会服务能力做出了积极的贡献。
苏州富纳艾尔科技有限公司总经理李熙代表苏州富纳艾尔科技有限公司向同学们介绍了富纳的概况，并对富纳现代学徒制科技班的同学们寄予厚望，并送给同学们四个精神礼物，I(idea想法），P（plan计划），A（action行动），D（devotion奉献），希望同学们能够树立正确的价值观，找准方向；弘扬工匠精神，能吃苦，勤练习，重实践，早日实现自己的价值。希望，这支横跨企业和学校的“双师型”队伍，通过学校与企业的深度合作、教师与师傅的联合传授，在培养学生高素质技能方面形成有效合力。
现代学徒制作为职业教育人才培养模式的创新，是深化校企合作、工学结合人才培养模式改革的有效途径。注重发挥学校和企业的双重资源优势，适合产业发展需求，成为现代职业教育的发展重点。我校将积极与企业探索校企深度合作方式，实现优势互补，进一步深化现代学徒培养改革，真正提高人才培养质量。
